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1953年,他正式加入了我国共产党。毛衣+小皮裙给人舒服温暖的感受,毛衣打破皮裙的健康添加香甜气质。????他要去寻觅真实的光亮之路。第一天:定安古城(访明代县衙、古城墙、古城楼,吃定安炒粉、定安腌粉、定安鸡屎?仔)——文笔峰盘古文化旅游区(体验南宗道教文化、学养生功、品沉香,享道家养生餐)——南丽湖国家湿地公园(画舫游湖、野趣湖钓,吃南丽湖啤酒鸡、南丽湖沙蚌鱼)——黄竹乡村理想农家乐(采茶制茶、水果采摘、品富硒美食“稻香扣肉”“芋头梗煲”,住民宿)第二天:百里百村(泡火山久温塘冷泉、吃冷泉鱼,观爱情树、赏翰林亚洲榕树王、吃翰林猪脚、定安黑猪骨野菜汤、白灼定安黑猪排骨)———母瑞山(重走红军路、瞻仰革命纪念园、吃革命菜及五色饭)三国时代,曹操和关羽的故事,可谓是最富有传奇色彩的一段。
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走科研之路,促专业成长
发布时间:2018/5/17 8:33:27          294位读者读过              作者:刘付燕

为了促进学校教师专业发展,明确教师教科研的意义和论文写作技巧,5月16日下午,我校邀请江宁区教科室汪圣龙主任来校开设了题为《教育科研——教育理想和幸福工作的源泉》的讲座,我校教师发展班学员及全体40周岁以下青年教师参加了此次活动。

汪主任首先强调一线教师的教育科研不同于高校教授及专业科研机构的研究,我们应立足于日常的教育教学工作,研究自己遇到的真问题。同时,要善于不断学习新思想新理念,做一个反思者和研究者,不断总结提升自己的工作,形成自己的教育教学特色和风格,从而使教育教学工作充满意义和乐趣,过有品质的教育生活。

接着,汪主任结合自身的写作经历及评审论文的感受,并运用了大量优秀的获奖文章向老师们详细地介绍教育论文、教育(学)案例的特点、如何选题及写作注意事项等。汪主任的讲座既有理论高度,又有精彩范文,思路清晰,深入浅出,让聆听讲座的每位教师都感到受益匪浅。

不少青年教师纷纷表示,原来自己也想写论文、案例,但苦于没有掌握写作的思路与方法而往往有始无终,今天听完讲座,竟有一种跃跃欲试的感觉。

相信,只要学校能有效地激发起教师教育科研的源动力,教师们就一定能在教育教学的道路上砥砺奋进,踏实前行,不断成长。

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也正是这里的特点

备考中的第二项做题就讲完了

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