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热烈祝贺我校荣获省“师陶杯”优秀论文评选组织奖
发布时间:2014/11/19 10:21:13          1191位读者读过              作者:lcl

     日前,从在无锡召开的2014年度江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文颁奖会议获悉,我校喜获丰收,在此次论文评选活动中,我校共有二十五位教师获奖,其中刘付燕老师再次获得一等奖。更为值得庆贺的是我校被江苏省教育科学研究院授予“师陶杯”教育科研论文评选组织奖(南京市只有三所学校,中学仅有我校获此殊荣)。教科室吕长林主任和一等奖获得者刘付燕老师参加了颁奖大会。

     我校高度重视教科研工作的开展,教师非常注重教科研能力的提升,努力进行教育教学研究工作,结合教育教学实际积极撰写论文。在教师们的积极努力下,我校每年都有二百多篇论文发表或获奖,特别是在近几年的江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中我校收获颇丰——一名教师荣获特等奖、多名老师获得一等奖,刘付燕老师连续三年获得一等奖。

     希望我校教师再接再厉,继续深入扎实地开展教育教学研究,积极撰写教科研论文,争取在明年的江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中再创佳绩,也为自身的专业成长奠基!

 

       

 

 

 

 

 

附:2014年秦淮中学“师陶杯”论文获奖情况表

 

2014秦淮中学“师陶杯”论文获奖情况表

序号

论文标题

作者

获奖状态

1

基于学习力的高中生信息技术学习现状调查与分析

刘付燕

一等奖

2

守住“数学的起跑线”

周国溢

二等奖

3

运用数学思想方法活化中学地理教学

李大清

二等奖

4

“过度重视”还是“认识不足”?——再度审视英语学习的重要性

杨珊珊

二等奖

5

浅谈高中数学问题情境的创设

郑必强

二等奖

6

浅谈课堂教学是什么样的过程

吴晓梅

二等奖

7

普通高中数学学困生学习现状分析

邬颖捷

二等奖

8

新课改背景下如何打造高效英语课堂

张冬梅

三等奖

9

探究性学习与高中政治课程

胡海英

三等奖

10

如何让书法教育在校园落地生根

毛爱宾

三等奖

11

无线电测向活动的开展与学生素质的提高

张贤虎

三等奖

12

浅谈“问题导入”教学策略的运用

张伏家

三等奖

13

试论新课程背景下高中和谐师生关系的构建

徐静

三等奖

14

点燃灵魂火花,激发成长能量

刘莉

三等奖

15

高中信息技术课同异质分组实验结果调查对比分析

林欣

三等奖

16

让“美”化解艺术生的数学之殇

储红波

三等奖

17

分析材料类型 准确审题立意------新材料作文写作的关键

张秀

三等奖

18

此处无声胜有声

张兰香

三等奖

19

例谈高中英语阅读教学中的情感教育

吴许

三等奖

20

这不仅仅是一次意外

温立功

三等奖

21

寻找文科生学习化学的“火花”

王景

三等奖

22

任务驱动,问题导学中问题设置的探讨

王城

三等奖

23

浅析高中地理“学困生”的有效解决途径

刘艳

三等奖

24

以理更服人---生物学知识在育人中的应用

刘恩金

三等奖

25

浅析如何设计新型的高中历史作业

李娟

三等奖

 

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